Papildinātā realitāte — 8. klase
8.3. Kā izvēlas un lieto tiešsaistes rīkus konkrēta uzdevuma veikšanai?
Sasniedzamie rezultāti
Sasniedzamie rezultāti: Izveido un prezentē 3D objektus papildinātajā realitātē, izmantojot tiešsaistes rīkus (piemēram, CoSpaces), kā arī apgūst praktiskās prasmes, izvēloties un izmantojot piemērotus rīkus konkrēta uzdevuma veikšanai.
Nepieciešamie resursi:
Planšetdatori vai dators ar interneta pieslēgumu
Izpildes laiks:
6 mācību stundas
Digitālie resursi:
- CoSpaces: https://www.cospaces.io/ (bezmaksas versija 40 dienas)
| Stunda | Temata nosaukums | Sasniedzamais rezultāts |
|---|---|---|
| 2h | Iepazīšanās ar papildināto realitāti, tehnoloģijas iespējām un izaicinājumiem | Spēj izskaidrot, kas ir papildinātā realitāte un kā tā atšķiras no virtuālās realitātes. Guvis priekšstatu par AR galvenajiem pielietojumiem izglītībā, medicīnā, mākslā un citās nozarēs. |
| 1h | Iepazīšanās ar CoSpaces funkcionalitāti | Izveidot vienkāršu 3D modeli CoSpaces aplūkošanai papildinātajā realitātē. |
| 1h | Neliela 3D projekta izstrāde CoSpaces | Izstrādā un prezentē 3D modeli ar noteiktu funkcionalitāti, aplūkošanai papildinātajā realitātē. |
| 1h | 3D objektu demonstrēšana un klases diskusija | Prezentē savus izstrādātos projektus klasei un dalās ar mācībām un secinājumiem programmēšanas procesā. |
| 1h | Izdarītā kopsavilkums un nākamie soļi | Analizē, kā var tālāk attīstīt savas programmēšanas prasmes nākamajiem papildinātās realitātes projektiem. |
Snieguma līmeņi
| Kritērijs | Sācis apgūt | Turpina apgūt | Apguvis | Apguvis padziļināti |
|---|---|---|---|---|
| Spēja izskaidrot AR un tās atšķirības no VR | Spēj sniegt vispārēju definīciju. | Prot izskaidrot pamata atšķirības. | Spēj izskaidrot detalizētas atšķirības un sniegt piemērus. | Analizē un izvērtē AR un VR izmantošanas gadījumus. |
| Izpratne par CoSpaces funkcionalitāti | Veic pamata darbības (objektu pievienošana). | Veido vienkāršus 3D modeļus. | Pilnībā pārvalda pamata funkcijas. | Izmanto sarežģītākas funkcijas un eksperimentē ar jauniem rīkiem. |
| Spēja izveidot funkcionālu 3D modeli aplūkošanai AR | Pievieno pamata objektus. | Izveido vienkāršu modeli ar vairākām detaļām aplūkošanai AR. | Veido pilnīgi funkcionālus modeļus ar precīziem elementiem aplūkošanai AR. | Veido sarežģītus un detalizētus modeļus, aplūkošanai AR. |
| Vizuālās programmēšanas elementu izmantošana | Ir veikti eksperimenti ar pamata kustībām. | Spēj pievienot kustības un vienkāršu mijiedarbību. | Izmanto vairākus funkcionalitātes elementus. | Veido sarežģītas mijiedarbības un animācijas ar papildu funkcionalitāti. |
| Prezentācijas skaidrība | Prezentācija ir neskaidra un fragmentāra. | Ir pamata struktūra un izklāsts. | Prezentācija ir strukturēta un saprotama. | Prezentācija ir profesionāla, argumentēta un pārliecinoša. |
| Projekta oriģinalitāte | Modelis ir standarta veidolā. | Modelis ietver nelielu radošumu. | Modelis ir radošs un pielāgots. | Modelis ir oriģināls un izceļas ar inovatīvu pieeju. |